تحلیل محتوای کتاب فارسی هشتم با رویکرد تربیتی و فرهنگی

پیشگفتار:
این پژوهش با عنوان تحلیل محتوای کتاب فارسی هشتم دوره متوسطه اول از نظر تربیتی و زیبایی شناسی با اهداف برنامه درسی فارسی اهداف زیر را دنبال می کند: «اندازه گیری و توصیف ویژگیهای اصلی کتاب درسی بر اساس نظام معیار اسلامی (برنامه درسی ملی- سند تحول بنیادین) ارزیابی و تعیین همبستگی بین متغییرهای درونی و بیرونی کتاب درسی، شناخت و تشخیص نقاط قوت و ضف کتاب درسی، دستیابی هرچه بهتر به رسالت کتاب درسی ارزشیابی کتب درسی و رفع نواقص آنها، منطبق کردن کتاب بر اهداف برنامه درسی و اصول و معیار درست آموزشی، بررسی میزان تحقق مطابقت و نیازهای حوزه پرورشی و فرهنگی در تالیف کتب درسی، توجه به تقدم تربیت بر آموزش و تالیف محتوای دروس با تاکید بر رویکرد تربیت محوری، بهینه سازی مواد آموزشی با رویکرد تربیتی و پرورشی، طراحی و تدوین محتوای پرورشی بر اساس نیازهای بومی استانها» جامعه آماری این تحقیق کتاب فارسی هشتم دوره اول متوسطه سال تحصیلی ۹۹-۹۸ است. و نمونه گیری انجام نگرفته و کل جامعه مورد نظر است در این پژوهش جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی استفاده می شود. (روش تحلیل محتوا)